Artikel-Schlagworte: „Schularbeit“

29. Januar 2014

Schularbeiten und Tests im 2. Semester

Liebe Eltern,

das erste Semester ist bald geschafft, nun ist erst einmal Erholung angesagt. Dennoch möchten wir Ihnen bereits jetzt für die erste Schularbeitenwelle im 2. Semester ein paar Anregungen geben, wie Ihr Kind sich während schriftlicher Prüfungen verhalten sollte.

Ruhe bewahren:
Ihr Kind sollte sich von anderen nicht verrückt machen lassen; auf keine Fragen mehr eingehen; alle Materialien, die es für die Prüfung benötigt, geordnet auf den Tisch legen; sollte bei Ihrem Kind Nervosität aufkommen, einige Male tief durchatmen und sich dabei zurücklehnen.

Positive Erwartungshaltung einnehmen:
Ihr Kind könnte sich zB vor der Prüfung vorsagen: „Ich bin gut vorbereitet und froh, dass es endlich losgeht. Ich bin neugierig, was kommt.“

Aufgabenstellung genau durchlesen:
Ihr Kind sollte sich zunächst einen Überblick über die gesamte Prüfung verschaffen. Danach beurteilt es, welche Aufgaben leicht und welche eher schwerer zu lösen sind.

Ablauf planen – vom Leichten zum Schweren:
Ihr Kind legt nun die Reihenfolge der Aufgabenerledigung fest und fängt mit der leichtesten Aufgabe an.

Zeit im Auge behalten:
Ihr Kind kontrolliert die Zeit, ohne sich dabei verrückt zu machen. Es berücksichtigt zum Ende der Prüfung hin auch noch Zeit zum Korrekturlesen.

Kleine Pausen einlegen:
Während der Prüfung lässt die Konzentration nach. Ihr Kind legt daher nach einer erfolgreich abgeschlossenen Aufgabe eine kurze Pause ein und genießt den Erfolg. Bei Prüfungen über 50 Minuten sollte es auch etwas essen und trinken. Auch eine kleine Pause zu machen, wenn es mal gerade nicht weitergeht, ist durchaus ok.

Zeit voll ausnützen:
Wenn Ihr Kind mit der Arbeit fertig ist, nützt es die verbleibende Zeit zur Schlusskorrektur und formalen Ausgestaltung (zB Unterstreichungen, schlecht Lesbares neu schreiben).

Ihr Durchstarten-Team

6. November 2012

Zwischenbilanz: Die ersten Noten sind da!

Liebe Eltern,

zwei Monate sind seit Schulbeginn vergangen, Ihr Kind hat erste Schularbeiten, Tests und Prüfungen absolviert? Wie ist es gelaufen? Sind Sie und Ihr Kind zufrieden mit dem Erreichten?

Ja? – Prima!
Nehmen Sie sich ein bisschen Zeit und analysieren Sie gemeinsam mit Ihrem Kind, warum es gut gelaufen ist. Machen Sie sich bewusst, wie Ihr Kind sich schulisch organisiert und welchen Lernaufwand es betrieben hat, sodass es diese guten Noten erreichen konnte. Sollte es irgendwann einmal nicht so gut laufen, können Sie eventuell leichter die Gründe für einen Leistungsabfall finden.

Nein? – Was nun?
Zunächst einmal gilt es, Ruhe zu bewahren. Das fällt nicht leicht, hilft aber sehr. Machen Sie  nun genau das, was ich Ihnen auch bei Ja? – Prima! vorgeschlagen habe. Eine sachliche, möglichst emotionslose Analyse des bisherigen Verlaufs des Schuljahres bildet die Grundlage für eine neue, erfolgversprechendere  Lernstrategie.

Betrachten Sie zusammen mit Ihrem Kind möglichst viele unterschiedliche Bereiche seines Lernens und schreibe Sie auf, was in den einzelnen Bereichen bisher wie geschah. Solche Bereiche können sein: Ordnung der Schulsachen, Heftführung, körperliche Fitness, Sitzplatz in der Klasse, Konzentrationsfähigkeit, Schulfreunde, Arbeitsplatz zuhause, Hausübungsmanagement, Prüfungsvorbereitung usw.

Nächste Woche werden wir Ihnen einige Tipps geben, was Sie nach Ihrer Analyse konkret tun könnten, um Ihr Kind wieder in die Erfolgsspur zu bringen.

Ihr Durchstarten-Team!