Archiv für die Kategorie „Lernmanagement“

15. April 2013

Gespräche mit der Lehrerin/dem Lehrer

Liebe Eltern,

ein persönliches Gespräch zwischen Ihnen und der Lehrerin/dem Lehrer Ihres Kindes kann wichtig sein, besonders dann, wenn (Lern)Schwierigkeiten vorhanden sind. Scheuen Sie nicht den Gang in die Schule, um sich aus erster Hand über die schulischen Leistungen Ihres Kindes zu informieren.

Wenn Sie mit einer Lehrerin/einem Lehrer ausführlich über Ihr Kind sprechen wollen, nützen Sie die Sprechstunde der Lehrerin/des Lehrers. Idealerweise vereinbaren Sie telefonisch oder über das Mitteilungsheft einen Termin in einer dieser Sprechstunden. Dadurch kann sich auch die Lehrerin/der Lehrer auf das Gespräch vorbereiten und das Risiko, dass die Lehrerin/der Lehrer trotz Sprechstunde verhindert ist, entfällt.

Wie bereiten Sie sich nun auf so ein Gespräch vor?

Sammeln Sie Informationen
Kopieren Sie die Schularbeiten und Tests; eventuell auch die Hausübungen, falls das Hausübungsheft immer wieder von der Lehrerin/dem Lehrer eingesammelt wird und nicht zur Verfügung steht. Kopieren Sie auch das Schulübungsheft. Wenn Ihr Kind sich über das allgemeine Verhalten der Lehrerin/des Lehrers beklagt, sammeln Sie Beispiele dafür. Je genauer Sie das Problem an Beispielen verdeutlichen können, umso effizienter können auch die Lösungen sein.

Mit Kind
Nehmen Sie zur Besprechung Ihr Kind mit. Schließlich ist es die Person, um die sich das Gespräch dreht. So erfährt es auch unmittelbar, was besprochen wurde und lernt, wie man Probleme besprechen und lösen kann. Sollte Ihr Kind nicht am Gespräch teilnehmen, informieren Sie es anschließend ausführlich über das Gespräch.

Ihr Durchstarten-Team

4. April 2013

In der Schule herrscht Stress – purer Ernst, kein Aprilscherz

Liebe Eltern,

Ihr Kind startet nun ins Finale dieses Schuljahres. Vorige Woche haben wir über einen Plan gesprochen, den Sie sich zusammen mit Ihrem Kind zurechtgelegt haben für die letzten Schulmonate.

Nun gilt es, diesen Plan auch umzusetzen, ihn einzuhalten und gegebenenfalls abzuändern, falls die Situation es erfordert.

In jedem Fall kommen auf Ihr Kind nun noch wichtige letzte Schularbeiten und Tests zu. Konzentrieren Sie sich dabei auf jene Fächer, in denen Verbesserungsbedarf besteht. Verzetteln Sie sich nicht, Ihr Kind sollte nicht glauben, sich in allen Fächern verbessern zu müssen. Legen Sie zusammen mit Ihrem Kind die Prioritäten fest und stecken Sie sich realistisch erreichbare Lernziele.

In manchen Fällen kann ein persönliches Gespräch mit LehrerInnen sinnvoll sein. Wie Sie sich auf so ein Gespräch gut vorbereiten können, beschreiben wir Ihnen nächste Woche.

Ihr Durchstarten-Team